停課不停學 學習不延期——精華科技智慧課堂教學互動系統,助力學校疫情下教學管理工作

面對疫情,各地教育主管部門紛紛發布通知“學校不得早于2月17日24時開學”,部分省市要求學校不得早于2月24日開學。“停課不停教、不停學”既是戰疫情應急之舉,也是互聯網+教育的重要成果應用展示,任務艱巨,使命光榮。

對于學校,該如何高效、快速利用網絡平臺開展在線教學,做到“停課不停學”呢?精華科技智慧課堂教學互動系統,結合當下熱門的直播軟件(如釘釘、慕校教學寶等),助力學校疫情下“停課不停學”。

1、教師怎么做?

▲教師通過在線備課,上傳教學資料,推送預習資料,推送授課內容,推送課后作業。同時可用于長期共享,減少教學資源流失;教師的備課質量可根據資料上傳數量、學生觀看學習頻率等客觀數據量化。

▲教師通過線上(PC端、移動端)發起教學互動(簽到、答題、討論)等手段,有效激勵學生參與課堂學習。

▲通過學生的課前預習情況、課中互動情況、課后練習情況等客觀表現,以及主觀評價,形成一套科學有效的學生學習評價體系。

2、學生怎么做?

▲學生通過教師推送的預習資料內容,提前預習,提高學習質量。

▲學生通過移動端參與在線教學與互動(簽到、答題、討論),更加有興趣,高效率的參與學習。

▲通過教師推送的課后作業及資料,學生進行在線課后復習,鞏固課前預習及課堂學習內容,增強學習效率。

3、教學管理層怎么做?

▲通過教師備課情況與學生上線預習情況,可在課前有效監管教師教學內容和學生學習狀態情況。

▲通過智慧課堂教學互動系統實時監控、監督在線課堂教學情況。


▲通過平臺對課前、課中、課后的師生互動、教師備課、學生學習、作業參與等教學活動的多維度數據采集,進行全方位、多維度的教學大數據分析,方便教學管理者及領導層全面地掌握當前教學的實時數據和教學規律,為進一步改進教與學提供數據支撐,實現基于數據驅動的教學,優化教學過程,提升教學質量,同時為學校學期末評優評先工作提供了可靠依據。


停課不停學
學業不掉線
對當下有耐心
對未來有信心
讓我們共同努力
戰勝疫情

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